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沈陽市作為"雙減"試點(diǎn)城市，扎實(shí)推進(jìn)"雙減"工作,在向教學(xué)要質(zhì)量、全面優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、壓減總量和時(shí)長(zhǎng)、創(chuàng)新課后優(yōu)質(zhì)服務(wù)、滿足多樣需求、開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理等方面，不斷探索新路徑。

日前，沈陽市教育局就新學(xué)期的“雙減”工作作了詳細(xì)介紹。

提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平

嚴(yán)控書面作業(yè)總量

新學(xué)期作業(yè)管理主要體現(xiàn)在“提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、嚴(yán)控書面作業(yè)總量、加強(qiáng)作業(yè)管理與監(jiān)督”三方面，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平，構(gòu)建多元作業(yè)體系，把勞動(dòng)實(shí)踐、文體活動(dòng)、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)等內(nèi)容納入作業(yè)范疇，注重設(shè)計(jì)探究性、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科、綜合性作業(yè)，完善作業(yè)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

嚴(yán)控書面作業(yè)總量。小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可適當(dāng)安排校內(nèi)鞏固練習(xí)，其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘。初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘，實(shí)現(xiàn)小學(xué)書面作業(yè)基本在校內(nèi)完成，初中大部分在校內(nèi)完成。

加強(qiáng)作業(yè)管理與監(jiān)督，做到作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋全鏈條管理，教師對(duì)布置的作業(yè)實(shí)行全批全改，有針對(duì)性地反饋批改結(jié)果，強(qiáng)化面批講解。

課后服務(wù)方面，要保證課后服務(wù)時(shí)間。繼續(xù)落實(shí)課后服務(wù)“5+2”時(shí)間要求，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間與沈陽市普遍下班時(shí)間相銜接，并保證有意愿的學(xué)生100%享受課后服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校為有特殊需要的學(xué)生提供延時(shí)服務(wù)，進(jìn)一步化解家長(zhǎng)接孩子難的問題。

鼓勵(lì)各地各校通過科學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容、優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新課后服務(wù)形式，發(fā)揮個(gè)性化課后教育效能，滿足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求，不斷增加課后服務(wù)的吸引力和有效性。

在試點(diǎn)開展寒暑假托管服務(wù)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)更多學(xué)校積極提供本年度寒暑假托管服務(wù)，擴(kuò)大服務(wù)半徑，讓更多學(xué)生家長(zhǎng)受益，讓學(xué)生更好地回歸校園。拓展課后服務(wù)渠道。可聘用退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者等參與課后服務(wù)。

在作業(yè)質(zhì)量提升方面，今年市教育局將遴選一批課程改革先進(jìn)校、達(dá)標(biāo)校。總結(jié)推廣課改先進(jìn)校成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型學(xué)校示范引領(lǐng)作用，在“雙減”背景下，創(chuàng)新工作模式，科學(xué)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

落實(shí)“雙減”情況

與教師考核、評(píng)職稱等掛鉤

新學(xué)期，沈陽市教育部門將圍繞7個(gè)方面23項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)黨建引領(lǐng)“雙減”試點(diǎn)工作，打造“幸福教育”品牌民生工程建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)。為推動(dòng)基層黨組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2022年市委教科工委將評(píng)選中小學(xué)校黨建工作示范校30個(gè)，征集黨建品牌案例100項(xiàng)，遴選年度專項(xiàng)課題100項(xiàng)。

組織黨員教師帶頭在做好課后服務(wù)、托管服務(wù)、提高作業(yè)管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面作出承諾，在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置進(jìn)行公示，并把落實(shí)“雙減”情況作為教師年度考核、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、民主評(píng)議的重要依據(jù)。

名優(yōu)校長(zhǎng)工作坊

探索“雙減”實(shí)踐有成效

2021年，沈陽遴選組建名優(yōu)校長(zhǎng)工作坊40個(gè)，其中義務(wù)教育階段28個(gè)。遴選過程中，要求每個(gè)工作坊以“雙減”為指引，聚焦提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高課堂教學(xué)水平、提高課后服務(wù)水平，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，讓“雙減”政策與沈陽“幸福教育”有機(jī)融合。

經(jīng)過近半年的實(shí)踐，一批工作坊在“雙減”工作中取得了較好的成效。

渾南區(qū)第九小學(xué)侯明飛校長(zhǎng)工作坊聚焦課后服務(wù)，周末及寒暑假托管面向外校學(xué)生開放，除常規(guī)課程外，還開設(shè)了滑雪、賽艇、攀巖等課程。沈陽市第七中學(xué)潘德坤校長(zhǎng)工作坊聚焦課程建設(shè)，除了學(xué)科知識(shí)外，強(qiáng)化課堂的厚度和廣度，使其真正成為孩子感興趣的，能夠指向?qū)W生未來發(fā)展的課堂。沈河區(qū)二經(jīng)二校張巖校長(zhǎng)工作坊聚焦作業(yè)管理，開展作業(yè)“總動(dòng)員”行動(dòng)，給學(xué)生提供幸福學(xué)習(xí)體驗(yàn)，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、多途徑提升學(xué)生幸福指數(shù)。皇姑區(qū)珠江五校李丹陽校長(zhǎng)工作坊初步制定了“四步三級(jí)”的作業(yè)設(shè)計(jì)路徑，并在實(shí)踐中逐步深化完善，成效顯著。

選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做到“五看”

“雙減”政策實(shí)施以來，沈陽持續(xù)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，取得了一定成效，但仍有無證辦學(xué)、超前超時(shí)等違規(guī)行為。

為保護(hù)學(xué)生切身利益，沈陽市教育局提醒家長(zhǎng)，給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前要做到“五看”。

一看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證照;二看培訓(xùn)對(duì)象;三看培訓(xùn)時(shí)間;四看培訓(xùn)合同;五看培訓(xùn)收費(fèi)。